Kankaraš: Srednjoškolac inicijator peticije za uvođenje vjeronauke u škole, utvrditi ko je odgovoran za zloupotrebu učenika

Inicijator peticije za uvođenje vjeronauke u obrazovni sistem Crne Gore je učenik Srednje mješovite škole iz Herceg Novog. Imamo na sceni zloupotrebu učenika i neko za to mora odgovarati, poručila je za TV E profesorica Milica Kankaraš iz Prosvjetne zajednice.

Kankaraš je apelovala na Ministarstvo prosvjete i ostale nadležne insitucije da ispitaju ko je odgovoran za zloupotrebu učenika, a posebno za jednu ovako osjetljivu peticiju.

- Prije svega moramo znati da li je taj dječak punoljetan jer je on učenik trećeg ili četvrtog razreda Srednje mješovite škole - napomenula je Kankaraš.

Nevladin sektor i građanski aktivisti smatraju da je prijedlog za uvođenje vjeronauke u škole suprotan principima sekularnosti i temeljnim ustavnim vrijednostima i najboljim interesima djece i mladih. Organizacije civilnog društva podsjećaju da je vjerska nastava izričito zabranjena u javnim, obrazovnim ustanovama u Crnoj Gori.

Komentarišući trenutak u kom se dešava peticija, Kankaraš je rekla da se baca "prašina u oči" građanima kad god su neka previranja, prodaja zemljišta i veliki ugovori poput posljednjeg sa Ujedinjenim Arapskim Emiratima.

- Pokreću se teme koje izazivaju nacionalističke podjele i podstiču najgore emocije koje pratimo od devedesetih godina, pa naovamo. Mislim da od ove peticije ne može biti ništa jer je ona protivustavna i služi samo za to da se baci prašina u oči građanima da bi se neki veliki posao završio - smatra Kankaraš.

Protivustavno je da se uvodi vjeronauka u škole jer je, napominje Kankaraš, naše obrazovanje okrenuto ka činjenicama i izgradnji čovjeka koji treba da bude svjestan svoje okoline i koji treba da izgradi svoje talente.

- Suština je da se vi ne bavite činjenicama, već nečijim intepretacije Biblije, Kurana, ili nekog drugog religijskog teksta. Religija i nacija su pitanja identiteta i ona moraju ostati u okviru porodice. Porodica je ta institucija koja se bavi izgradnjom identiteta kod svakog pojedinca i u to ne smiju da se miješaju ni država, ni škola, ni bilo koja druga institucija - smatra Kankaraš.

Važno je, poručuje, da ekološko i građansko obrazovanje bude u školama.

- Živimo u trenutku ekološke, klimatske krize i jedna od ključnih vještina i znanja koju naši mladi treba da steknu daupoznaju i utiču na svoju okolinu... To je prioritet u ovom istorijskom trenutku, ne samo za Crnu Goru, već cijelu planetu. A vjeronauk kao predmet se već izučava u religijskim institucijama, tako da je nepotrebno uvoditi ga u škole - zaključila je Kankaraš.

Podsjećamo, Odbor za prosvjetu, nauku, kulturu i sport odlučio je danas da ne uputi Vladi na mišljenje peticiju kojom se traži uvođenje vjeronauke kao izbornog predmeta u osnovnim i srednjim školama. Zaključak kojim je to predviđeno nije dobio potrebnu podršku na sjednici tog skupštinskog tijela.