MPNI počinje opremanje vrtića STEM didaktikom: Jačanje rane radoznalosti i osnovnih vještina

Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija saopštilo je da započinje opremanje predškolskih ustanova didaktičkim materijalima namijenjenim razvoju STEM vještina (nauka, tehnologija, inženjerstvo i matematika) kod djece predškolskog uzrasta. Ova inicijativa dio je aktivnosti na unapređenju kvaliteta ranog obrazovanja i modernizaciji nastavnih procesa.

Kako ističu iz Ministarstva, cilj projekta je da se najmlađima omogući razvoj ključnih kompetencija kroz igru, istraživanje i praktične aktivnosti koje podstiču prirodnu radoznalost djece i stvaraju temelje za cjeloživotno učenje.

Prednosti ranog razvoja STEM vještina

Ministarstvo navodi nekoliko ključnih benefita:

- Razvoj kritičkog mišljenja i rješavanja problema – STEM aktivnosti podstiču djecu da istražuju, postavljaju pitanja i traže kreativna rješenja.

- Podsticanje radoznalosti i inovativnosti – kroz igru i eksperimentisanje razvija se interesovanje za nauku i tehnologiju.

- Jačanje motoričkih i kognitivnih sposobnosti – manipulacija didaktičkim materijalima doprinosi razvoju fine motorike i logičkog razmišljanja.

- Priprema za digitalno društvo – rano usvajanje STEM koncepata olakšava kasniji rad sa digitalnim tehnologijama i savremenim obrazovnim alatima.

Ulaganje u buduće generacije

Iz Ministarstva poručuju da nabavka STEM didaktike u vrtićima predstavlja direktno ulaganje u budućnost Crne Gore – u generacije koje će biti spremne da odgovore na izazove savremenog društva i tržišta rada.

„Ovim projektom postavljamo snažne temelje za razvoj ključnih kompetencija i stvaramo uslove da djeca od najranijeg uzrasta razvijaju vještine koje će im biti potrebne u 21. vijeku“, saopštilo je Ministarstvo.