Prema istraživanju većina studenata prepoznaje diskriminaciju LGBTI osoba, ali akademsko okruženje i dalje zatvoreno

Čak 77,5% studenata/kinja smatra da su LGBTI osobe diskriminisane u crnogorskom društvu, što ukazuje na visok nivo svijesti o položaju ove marginalizovane grupe među budućim kreatorima javnih politika, novinarima i socijalnim radnicima, pokazali su rezultati istraživanja "Tolerancija na ispitu: LGBTI zajednica u očima studenata Fakulteta političkih nauka", koje je, u okviru projekta "Dijalog za promjene: Inkluzivno obrazovanje i jačanje podrške za LGBTI ljudska prava", a uz podršku Ministarstva ljudskih i manjinskih prava Crne Gore, realizovala NVO Socijalni Centar.

Međutim, istraživanje je pokazalo zabrinjavajuće rezultate kada je riječ o percepciji akademskog okruženja, navode iz ove NVO.

- 78,9% ispitanika/ca ocjenjuje svoje okruženje kao zatvoreno ili veoma zatvoreno prema LGBTI osobama, a 77,5% ispitanika/ca je svjedočilo uvredama prema LGBTI osobama. Istraživanje je takođe pokazalo da 88,7% studenata/kinja prepoznaje prisutnost stereotipa o LGBTI osobama među studentskom populacijom. Identifikovani stereotipi uglavnom se vezuju za percepciju da LGBTI osobe ugrožavaju tradicionalne vrijednosti, da su povezane sa "zapadnim uticajem" i "propagandom", te da su njihovi identiteti svedeni isključivo na seksualnu orijentaciju - navode oni.

Kada je riječ o institucionalnoj podršci, 42,3% ispitanika/ca smatra da fakultet ne pruža dovoljno podrške LGBTI osobama, a čak 90,2% smatra da su LGBTI teme nedovoljno zastupljene ili uopšte nisu zastupljene u nastavnom programu.

- Ipak, ohrabruje podatak da 64,8% studenata/kinja ima pozitivan ili veoma pozitivan stav prema LGBTI osobama, te da 71,8% ispitanika/ca smatra da je potrebno organizovati edukativne radionice o LGBTI temama na fakultetu - ističu iz ove NVO.

Ovi rezultati, dodaju, pokazuju da postoji značajan prostor i podrška za unapređenje položaja LGBTI osoba u visokoškolskim ustanovama.

- Posebno je značajno da su studenti i studentkinje prepoznali važnost edukacije i dijaloga kao ključnih alata za suzbijanje predrasuda i stereotipan - navode u saopštenju.

Na osnovu dobijenih rezultata, NVO Socijalni Centar formulisao je set preporuka za visokoškolske ustanove, koje uključuju uvođenje edukativnih sadržaja o LGBTI pravima u nastavni program, organizovanje redovnih radionica i seminara o LGBTI temama, razvoj institucionalnih mehanizama podrške za LGBTI studente/kinje, podizanje vidljivosti putem javnih kampanja, obuku nastavnog i nenastavnog osoblja,promovisanje dijaloga kroz debate i javne časove,uvođenje anonimnih mehanizama prijavljivanja diskriminacije te povezivanje sa civilnim sektorom.

Istraživanje je, kako su naveli, sprovedeno među studentima i studentkinjama sva tri smjera na Fakultetu političkih nauka u Podgorici – socijalna politika i socijalni rad, politikologija - međunarodni odnosi i medijske studije i novinarstvo.

- Publikacija "Tolerancija na ispitu: LGBTI zajednica u očima studenata Fakulteta političkih nauka" dostupna je na linku:https://www.lgbtiq.me/tolerancija-na-ispitu-lgbti-zajednica-u-ocima-studenata-fakulteta-politickih-nauka/ , a NVO Socijalni Centar nastaviće sa aktivnostima u cilju povećanja inkluzivnosti i smanjenja diskriminacije u obrazovnom sistemu Crne Gore. U sklopu ovog projekta postavljen je i bilbord u blizini Sportskog centra u Podgorici sa ciljem podizanja svijesti o položaju LGBTI zajednice u Crnoj Gori. Ova inicijativa ima za cilj da informiše i senzibiliše kako studente/kinje, tako i širu javnost o važnosti zaštite ljudskih prava svih građana/ki, bez obzira na njihovu seksualnu orijentaciju i/ili rodni identitet - zaključuje se u saopštenju.

Aktivnosti se sprovode u okviru projekta "Dijalog za promjene: Inkluzivno obrazovanje i jačanje podrške za LGBTI ljudska prava" koji realizuje NVO Socijalni Centar u partnerstvu sa LGBT Forum Progresom, uz finansijsku podršku Ministarstva ljudskih i manjinskih prava Crne Gore.