CGO pokrenuo projekat unapređenja građanskog obrazovanja u školama

Centar za građansko obrazovanje (CGO) započeo je realizaciju projekta „Unaprijeđenje obrazovanja za građanska i ljudska prava: obrazovne reforme za snažniju demokratiju“, uz podršku UNICEF-a, a u partnerstvu sa Akcijom za ljudska prava (HRA) i Centrom za žensko i mirovno obrazovanje ANIMA iz Kotora.
Kako navode iz CGO-a, projekat predstavlja nastavak napora ovih organizacija da se građansko obrazovanje ponovo uvede kao obavezni predmet u osnovnim i srednjim školama.
- Ovaj projekat je nastavak višegodišnjih napora CGO-a, kao i naših partnerskih organizacija – HRA i ANIME – da građansko obrazovanje u školama ponovo bude obavezni predmet kroz koji će učenici i učenice osnovnih i srednjih škola sticati neophodna znanja o slobodi, vladavini pravde i pravičnosti, ravnopravnosti, solidarnosti i poštovanju različitosti. Obrazovanje iz oblasti ljudskih prava podstaklo bi promovisanje različitosti i smanjenje socijalne distance među etničkim grupama, što je problem s kojim se crnogorsko društvo danas suočava - kazala je Sara Čabarkapa, koordinatorka programa Aktivno građanstvo u CGO-u.
Projekat se, kako je saopšteno, fokusira na široke konsultacije sa učenicima i učenicama, nastavnicima, roditeljima, donosiocima odluka u obrazovanju, kao i sa organizacijama civilnog društva koje se bave neformalnim obrazovanjem. Cilj je da se doprinese sistemskim promjenama kroz uvid u iskustva svih zainteresovanih strana, a koji će biti pretočeni u preporuke za unapređenje efektivnosti, uticaja i institucionalnog pozicioniranja građanskog obrazovanja.
- Na ovaj način će donosioci odluka dobiti preporuke za jačanje uloge građanskog obrazovanja i obrazovanja iz oblasti ljudskih prava u nastavi, kao i o načinima na koje se oni predaju u modernom formalnom obrazovanju, što je prepoznato kao značajno i u Strategiji reforme obrazovanja 2025–2035 - naglašava Čabarkapa.
Projekat ima za cilj i unapređenje znanja i razumijevanja značaja građanskog obrazovanja i ljudskih prava kod učenika, roditelja, nastavnika i donosilaca odluka, kao i jačanje saradnje između obrazovnih institucija, škola, civilnog društva i međunarodnih partnera, kroz otvoreni dijalog i razmjenu mišljenja.