Božović: Prosvjetari proizvode budućnost Crne Gore, ali položaj nastavnika godinama ne prati odgovornost koju nose
U crnogorskoj prosvjeti radi više od 15.000 ljudi, a njihov posao je među najvažnijima u državi jer „proizvode budućnost Crne Gore“, kazao je predsjednik Sindikata prosvjete Radomir Božović gostujući u jutarnjem programu Budilnik na Televiziji E.
Ipak, upozorava da položaj nastavnika godinama ne prati odgovornost koju nose.
Božović je istkao da su zaposleni u obrazovanju novu školsku godinu dočekali spremni „u mjeri mogućeg“, ali i sa problemima koji se iz godine u godinu ponavljaju.
Ocijenio je da su ulaganja u školske objekte važna i potrebna — od renoviranja i energetske efikasnosti do nove stolarije i IT opreme — ali da se mnogo manje govori o tome šta je urađeno za nastavni kadar.
– Renoviraju se škole, najavljuju se i novi objekti, i to je dobro. Ali pitanje je koliko smo istovremeno posvećeni nastavnicima – rekao je Božović.
Podsjetio je na istraživanje Sindikata prosvjete, sprovedeno među gotovo 1.200 zaposlenih, koje je pokazalo da obrazovni sistem i dalje u velikoj mjeri počiva na ličnoj posvećenosti nastavnika.
Istovremeno, zaposleni se žale na preopterećenost, pritiske roditelja i učenika, naročito kada je riječ o ocjenjivanju, kao i na sve veći stres koji prati posao.
Poseban problem, prema njegovim riječima, ostaju zarade.
Božović navodi da dio zaposlenih u prosvjeti prima oko 870 eura, dok je prosječna plata oko 953 eura. Podsjetio je i da zarade u obrazovanju nijesu povećavane dvije godine, uprkos rastu troškova života.
– Nekome sa tom platom potrebne su gotovo tri mjesečne zarade za jedan kvadratni metar stana. Za stan od 40 kvadrata trebalo bi da radi deset godina i da za to vrijeme ne potroši ništa drugo – kazao je Božović.
Kaže da se starim problemima stalno pridružuju novi, a kao primjer navodi naknade mentorima čiji su učenici ostvarili najbolje rezultate na takmičenjima, kao i plaćanje nastavnika koji mijenjaju odsutne kolege.
– Nastavnici koji mijenjaju kolege za taj rad dobijaju gotovo trećinu manje nego za svoj redovni posao. Kad god se otvori mogućnost da se nastavnik zakine, nastavnik se zakine – rekao je Božović.
Poručio je da bez ozbiljnijeg odnosa prema ljudima koji rade u učionicama nema ni dugoročno stabilnog obrazovnog sistema.