Jakšić-Stojanović: Počela reforma sistema karijernog vođenja i savjetovanja

Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija (MPNI) intenzivno radi na sprovođenju reforme sistema karijernog vođenja i savjetovanja, kako bi se pružila adekvatna podršku djecu i mladima kada je u pitanju nastavak školovanja i adekvatan izbor buduće profesije.
Kako je navedeno u saopštenju, prvi i najvažniji korak u ovom procesu bilo je donošenje Strategije karijernog vođenja i savjetovanja 2025–2030, u julu 2025. godine.
Nakon toga, MPNI je uz podršku Evropske trening fondacije i Austrijske agencije za obrazovanje i internacionalizaciju pripremilo Model karijernog vođenja i savjetovanja u osnovnom, srednjem i visokom obrazovanju.
Ovaj dokument propisuje, kako se dodaje, način implementacije na svim nivoima obrazovanja, uz jasno podijeljene uloge.
- Kako bi se stvorili preduslovi za rad karijernih savjetnika u obrazovanju, usvojen je i Okvir za vještine upravljanja karijerom, koji obuhvata Profil kompetencija i Etički kodeks ponašanja za praktičare karijernog vođenja. U međuvremenu je pripremljen i Program obuke za karijerne savjetnike koji će biti upućen na akreditaciju. Takođe, uz podršku Evropske trening fondacije, Austrijske agencije za obrazovanje i internacionalizaciju i centralnih obrazovnih institucija, Ministarstvo je obučilo 40 trenera koji će od septembra 2026. godine do decembra 2027.godine obučiti 800 karijernih savjetnika i 700 nastavnika - ističe se u saopštenju.
Jakšić-Stojanović je istakla da suština ove reforme je stvaranje sistema u kojem mladi dobijaju pravovremeno usmjeravanje i vještine za donošenje odluka o svojoj budućnosti.
- Kroz konkretan model i uloge na svim nivoima obrazovanja, uz stručnu podršku obučenih savjetnika i nastavnika na terenu, primjena reforme od školske 2027/2028. godine osiguraće da svako dijete ima oslonac pri izboru nastavka školovanja i građenju uspješne karijere - navodi se u saopštenju.
Na ovaj način se, dodaje se u saopštenju, izbor karijere ne prepušta slučaju i postavljaju se novi standardi u obrazovanju.
- Uspostavljanjem ovakvog sistema ne ulažemo samo u obrazovanje, već direktno kreiramo ekonomsku i razvojnu snagu naše države - dodala je Jakšić-Stojanović.