Roditelji polumaturanata OŠ „Savo Pejanović“ traže sastanak sa Upravom i preispitivanje odluke kojom bi njihova djeca pohađala nastavu u drugoj smjeni

Roditelji učenika devetog razreda JU OŠ „Savo Pejanović“ smatraju da nije dovoljno obrazložena odluka kojom bi njihova djeca trebalo da pohađaju nastavu u drugoj smjeni, te da bi trebalo preispitati druga rješenja.

Oni su, u obraćanju Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija, javnosti i drugim nadležnim institutcijama, ukazali da Uprava škole ograničene prostorne kapacitete i povećanje ukupnog broja učenika navodi kao razlog za takvo postupanje, no oni ukazuju da škola ima 14 učionica i 34 odjeljenja, a da deveti razred čine svega tri odjeljenja, odnosno manje od 70 učenika.

- Zbog toga smatramo da treba razmotriti i druge modele organizacije nastave, uključujući mogućnost da u drugu smjenu budu raspoređeni neki drugi razredi, posebno oni sa većim brojem odjeljenja - istakli su roditelji polumaturanata.

Imajući u vidu broj učenika devetog razreda, smatraju da bi, ukoliko je to organizaciono i zakonski moguće, trebalo razmotriti i drugačiju organizaciju odjeljenja, odnosno racionalizaciju njihovog broja, uz stručnu procjenu i poštovanje svih propisa koji uređuju broj učenika u odjeljenju.

- Ne tvrdimo da je bilo koje od ovih rješenja jedino moguće. Tražimo da se sva realna rješenja razmotre prije nego što se donese odluka koja direktno pogađa učenike završnog razreda. Posebno ističemo da se radi o generaciji koja se nalazi pred završetkom osnovnog obrazovanja i eksternom provjerom znanja. Učenicima je potrebno dodatno vrijeme za učenje, pripremu i odmor, dok mnogi imaju i sportske treninge, muzičku školu, vannastavne aktivnosti i dodatne časove - istakli su roditelji.

Ovi učenici su, ističu oni, prethodne četiri godine nastavu pohađali u prvoj smjeni i svoje dnevne obaveze organizovali u skladu sa tim.

- Prelazak u drugu smjenu, koja počinje u poslijepodnevnim časovima, značajno bi otežao usklađivanje školskih i vannastavnih obaveza, dok bi nakon nastave u kasnijim popodnevnim ili večernjim satima imali manje vremena za učenje, pripremu za eksternu provjeru i odmor - ukazali su roditelji.

Odluka o smjeni nije, prema njihovim riječima, samo promjena rasporeda časova.

- Većina roditelja učenika radi u prvoj smjeni, zbog čega bi djeca veliki dio dana provodila bez neposrednog roditeljskog nadzora i podrške, a kući bi se vraćala u kasnijim satima. Smatramo da se prilikom organizacije nastave ne smiju posmatrati samo broj učionica i odjeljenja, već i posljedice koje određeno rješenje ima na svakodnevni život učenika i njihovih porodica - naglasili su roditelji.

Roditelji učenika devetog razreda, podvlače oni, nijesu bili konsultovani o konkretnoj odluci da upravo ovaj razred bude prebačen u drugu smjenu.

- Tačno je da je na ranijim sjednicama Savjeta roditelja bilo riječi o povećanju broja učenika i mogućnosti organizovanja nastave u više smjena. Međutim, najava mogućnosti rada u više smjena nije isto što i prethodno razmatranje konkretne odluke da upravo deveti razred bude u drugoj smjeni - istakli su roditelji.

Takva odluka, prema informacijama kojima oni raspolažu, nije im prethodno predstavljena niti je kroz Savjet roditelja otvorena mogućnost da iznesu mišljenje i predlože alternativna rješenja.

- Smatramo da Savjet roditelja treba da bude stvarni mehanizam učešća roditelja u odlukama koje neposredno utiču na život i obrazovanje njihove djece - podvukli su oni.

ŠKOLA I RANIJE IMALA VEĆI BROJ UČENIKA

Roditelji ukazuju i na činjenicu da je škola i ranijih godina imala veliki broj učenika, zbog čega se, cijene oni, postavlja pitanje jesu li prije donošenja odluke iscrpljene sve mogućnosti postojeće prostorne i organizacione strukture.

- Prema podacima Uprave, broj učenika povećan je sa 757 u školskoj 2025/2026. godini na 791 učenika u 2026/2027. godini, dok je iskazano interesovanje još 15 učenika za upis - dodali su roditelji.

Razumiju, kako su kazali, da povećanje broja učenika predstavlja realan problem, ali upravo zato smatraju da je potrebno još jednom sagledati raspored učionica, broj odjeljenja po razredima, organizaciju smjena i sve druge mogućnosti prije nego što se potvrdi odluka koja će, prema njihovom stavu, imati višemjesečne posljedice po učenike završnog razreda.

- Roditelji ne insistiraju da se problem riješi na štetu nekog drugog razreda. Zahtjev je da se pronađe najpravednije i najracionalnije rješenje za sve učenike, uz posebno uvažavanje potreba devetog razreda - istakli su u reagovanju.

Kažu da od Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija i nadležnih institucija očekuju da se uključe u razmatranje ovog pitanja i sagledaju sve relevantne aspekte: prostorne kapacitete škole, broj učenika i odjeljenja, organizaciju smjena, potrebe učenika devetog razreda, njihove školske i vannastavne obaveze, kao i posljedice promjene smjene na njihovo obrazovanje i svakodnevni život.

- Naš cilj nije sukob sa Upravom škole, već pronalaženje rješenja koje je u najboljem interesu djece. Zbog toga pozivamo Upravu škole da još jednom preispita donesenu odluku i, prije početka školske godine, organizuje sastanak sa roditeljima učenika devetog razreda, na kojem bi bili predstavljeni svi prostorni i organizacioni kapaciteti škole i razmotrena moguća alternativna rješenja - poručili su oni.

Traže, kako su istakli, da učenici devetog razreda ostanu u prvoj smjeni, ukoliko se stručnim i transparentnim preispitivanjem utvrdi da za to postoje prostorne i organizacione mogućnosti.

- Očekujemo da će Uprava škole, roditelji i nadležne institucije zajedničkim razgovorom pronaći rješenje koje će uvažiti realne potrebe škole, ali prije svega zaštititi najbolji interes učenika i omogućiti im kvalitetne uslove za završetak osnovnog obrazovanja - zaključili su u reagovanju.